¡FELIZ 2012!

Desde este Notiblog os deseamos un agradable inicio de año, que todos vuestros proyectos se hagan realidad y que el 2012 plante en vuestras vidas 12 meses de auténtica paz y felicidad.

¡FELICES FIESTAS!

Hoy es Nochebuena... y mañana Navidad. Por eso todas las personas que formamos la comunidad educativa del C.E.I.P. AL-YUSSANA os deseamos que paséis unos días muy agradables. ¡Feliz Navidad!

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS MIGRANTES

La proclamación del día 18 de diciembre como Día Internacional de la población migrante se debe entre otros al creciente número de migrantes que existe en el mundo y a la preocupación internacional por asegurar su protección y el respeto de sus derechos y libertades fundamentales.

Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, todos los seres humanos nacemos libres e iguales en dignidad y derechos, y toda persona disfruta de los derechos y libertades proclamados en ella, sin distinción de ningún tipo, en particular de raza, color u origen nacional. Con la celebración de este día, se pretende además reconocer y valorar la enorme contribución de todas estas personas en el avance económico, social y cultural de los países en todo el mundo.

Y no hay que olvidar que, hoy en día, en un mundo en constante cambio y movimiento, todas las personas somos migrantes.


Para saber más: Diario "El País".

A BELÉN EN BICI

Promovido por varias Delegaciones de nuestro Ayuntamiento, esta original convocatoria tendrá lugar el sábado 17 de diciembre, a las 11:30 h. Se sortea una bicicleta y hay otros regalos sorpresa para quienes participen. Requisito: llevar puesto algún motivo navideño. ¡Participa! ¡No te quedes atrás!

Más información en el diario digital Sur de Córdoba.com.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los criterios de evaluación responden a la pregunta "¿qué evaluar?". En ellos se aúnan objetivos y contenidos y competencias básicas, funcionando como indicadores que permiten comprobar con claridad si se han adquirido los aprendizajes que garantizan la continuación en su progreso académico. Por este motivo es importante y deseable su conocimiento, tanto por parte del alumnado como de sus familiares.

En el siguiente enlace (imagen inferior) se ofrecen los criterios de evaluación fijados en nuestro centro y correspondientes a la educación primaria (clasificados por áreas y ciclos), para su consulta por los distintos miembros de la comunidad educativa. También aparecen en la barra lateral derecha de este mismo blog.

NUESTRO PLAN DE CENTRO

Según la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación en Andalucía , el Plan de Centro es un documento integrado por tres elementos: proyecto educativo, reglamento de organización y funcionamiento (ROF) y proyecto de gestión.

Se trata de un documento público, que tiene carácter plurianual y que obliga a todo el personal del centro, vinculando también a su comunidad educativa.

Ha sido elaborado por el equipo directivo, con la colaboración del equipo técnico de coordinación pedagógica y otros órganos de coordinación docente, y aprobado por el consejo escolar y el claustro; este último según sus competencias. Se podrá actualizar o modificar, en su caso, tras los procesos pertinentes de autoevaluación o a propuesta de la dirección del centro en función de su Proyecto Educativo.
  • El proyecto educativo constituye las señas de identidad del centro y expresa la educación que desea y va a desarrollar en unas condiciones concretas, por lo que debe contemplar los valores, los objetivos y las prioridades de actuación, no limitándose solo a los aspectos curriculares, sino también a aquellos otros que, desde un punto de vista cultural, hacen del colegio un elemento dinamizador de la zona donde está ubicado.
  • El ROF recoge las normas organizativas y funcionales que facilitan la consecución del clima adecuado para alcanzar los objetivos propuestos y permiten mantener un ambiente de respeto, confianza y colaboración entre todos los sectores de la comunidad educativa.
  • El proyecto de gestión recoge la ordenación y utilización de los recursos del centro, tanto materiales como humanos, incluyendo los presupuestos anuales y las cuentas de gestión.
Todos tenemos la obligación de conocerlo, ya que en él se expresan nuestras señas de identidad y es el auténtico referente del principio de autonomía pedagógica, organizativa y de gestión.

Para un mejor acceso a estos documentos, en la barra derecha de este blog se ha ubicado un enlace permanente a esta entrada, que puede identificarse fácilmente al tener la misma imagen que la ubicada al comienzo de este mismo artículo.

ACTUALIZACIÓN:
Como ya se ha indicado más arriba, el Plan de centro de un colegio es un documento vivo, en continua evolución, para ir mejorándose y adaptándose a las nuevas exigencias. En nuestro caso, han sido ya varias las actualizaciones realizadas en el mismo, incorporándose novedades y modificándose diversos apartados. Una reseña de dichos cambios pueden verse en el documento/imagen que a continuación os ofrecemos. Por supuesto, todos esos cambios están ya incorporados en los archivos pdf del Plan que se ofrecen en esta misma entrada.

Algunos de esos nuevos apartados son anexos temporales, que cumplen un cometido específico y no están incluidos en dichos archivos, pero sí presentes en este mismo blog. Es el caso del Protocolo de actuación COVID-19, que puede verse al completo en la siguiente entrada: Protocolo COVID.

NUEVAS ACTUALIZACIONES:

- Protocolo de actuación ante olas de calor o altas temperaturas excepcionales.

PROGRAMA PROFUNDIZA (CURSO 2011/12)

Una nueva edición del programa Profundiza está a punto de empezar; en concreto, la primera sesión está prevista para el próximo viernes 9 de diciembre, a las 16:00 horas, en el C.E.I.P. "Virgen del Valle" (que este año será el centro receptor del alumnado seleccionado). A lo largo del curso serán 12 las sesiones de trabajo.

Para el alumnado de la etapa de primaria habrá dos grupos, según edades, que desarrollarán dos proyectos en los cuales se relacionarán las nuevas tecnologías con la práctica del idioma inglés. Indicamos a continuación algunos de los detalles más significativos de ambos:

Proyecto: INTERACTIVE ENGLISH FOR YOUNG PRIMARY STUDENTS THROUGH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES (Inglés interactivo para jóvenes estudiantes de primaria mediante el uso de las nuevas tecnologías).
  • Impartido por D.ª Sara Serena Muriel, del C.E.I.P. Al-Yussana.
  • Número de participantes: 18.
  • Colegios con alumnado seleccionado: Al-Yussana y Virgen del Valle, ambos de nuestra localidad.
  • Niveles: 3º y 4º de primaria.
  • Alumnado de nuestro centro que ha sido seleccionado:
    1. Avilés Escobar, María José.
    2. Campaña Pino, Víctor.
    3. Carrasquilla Pérez, Marina.
    4. Cobos Alba, Daniel.
    5. Roca Soriano, Alba.
    6. Herencia López, Juan Antonio.
    7. Hernández Monrrois, Miguel Ángel.
    8. Martínez Díaz, Rubén.
Proyecto: ENGLISH LABORATORY THROUGH NEW TECHNOLOGIES TO IMPROVE SPEAKING AND LISTENING (Laboratorio de inglés mediante las nuevas tecnologías para mejorar las destrezas de hablar y escuchar).
  • Impartido por D. Antonio Jesús Rodríguez Luz, del C.E.I.P. Virgen del Valle.
  • Número de participantes: 19.
  • Centros con alumnado seleccionado: Al-Yussana, Barahona de Soto y Virgen del Valle (todos de Lucena), Menéndez y Pelayo (Benamejí) y Niceto Alcalá Zamora (Priego de Córdoba).
  • Niveles: 5º y 6º de primaria.
  • Alumnado de nuestro centro que ha sido seleccionado:
    1. Medina Alhama, Pablo.
    2. Pérez Hidalgo, Noelia.
    3. Rosu, Maria Adelina.
    4. Sánchez Cañas, Judith.
¡Nuestra enhorabuena a todos ellos, alumnado y profesorado!

Puede obtenerse mayor información en la web de la Consejería de Educación.

¿DISCAPACIDAD?

Hoy, sábado 3 de diciembre, es el Día Internacional de las personas con discapacidad.

¿Discapacidad?

En realidad, las personas que tienen algún tipo de deficiencia desarrollan increíbles habilidades para compensar sus dificultades: un ciego desarrolla con extrema precisión el sentido del tacto, el oído o el olfato; un sordo agudiza su vista o su capacidad para leer los labios; un paralítico puede aprender a dirigir, con soltura, una silla de ruedas.

Pero una discapacidad te hace muy fuerte en muchos otros aspectos físicos y personales. Por ejemplo, te deforma irremediablemente el corazón, lo vuelve más grande, más limpio y sensible al sufrimiento ajeno. Lo llena de buenos sentimientos y otorga a estas personas un arsenal de cariño, que tienen la necesidad de repartir.



NADA ES IMPOSIBLE

O, como se dice en el vídeo:
- ¿Qué hacer cuando fallas? ¡Lo intentas de nuevo!

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN 2011

El pasado viernes, 2 de diciembre, celebramos en el colegio el Día de la Constitución Española. Tal y como ordena la norma educativa, en cada grupo hubo un tiempo mínimo de una hora para dialogar, debatir y hacer actividades variadas, en función de la etapa y nivel, sobre nuestra Carta Magna, principalmente sobre derechos y deberes fundamentales y la organización territorial del Estado.

Todo culminó con un acto simbólico en el que, junto al director, participaron los representantes de los distintos grupos de primaria. Al final del mismo se procedió al izado de la bandera al mismo compás que el himno nacional.


Pulsando en la imagen inferior podrá accederse a un recurso bastante interesante para que los niños y niñas comprendan mejor el tema.

COMEDOR: MENÚ DE DICIEMBRE

Una vez presentado por la empresa, os dejamos con el menú del comedor para el presente mes de diciembre (pulsando en la imagen se podrá ver con mayor amplitud; si se pulsa con el botón derecho del ratón podremos guardarlo en nuestro ordenador y verlo a pleno tamaño).

JORNADA DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS INTEGRADORAS

El 30 de noviembre, miércoles, el CEIP "Juan Valera" de Cabra celebró su 8º encuentro "Integrar es amar", al que estaban invitados todos los centros escolares de la comarca con el fin de intercambiar experiencias. El nuestro, cómo no, estuvo allí con una representación de nuestros estudiantes. Para ellos fue, como puede verse en las imágenes inferiores, un día de fiesta, con juegos, castillos hinchables, exposición de trabajos e incluso un suculento desayuno. Podemos dar fe de que todos se lo pasaron genial.

¡COLABORA EN EL TELEMARATÓN!

Como en años anteriores, se ha puesto ahora en marcha el Telemaratón de Navidad, que tendrá lugar a partir de las 18:00 horas el 15 de diciembre en Videoluc, con el fin de poder ofrecer alimentos no perecederos a las familias necesitadas de nuestra localidad. Al igual que en otras ocasiones, también ahora es necesaria la participación ciudadana para que todo resulte del mejor modo posible.

Por ello, durante los próximos días se recogerán en el colegio alimentos como legumbres, leche, azúcar, aceite, conservas y alimentos infantiles.

Estamos seguros de que gracias a la solidaridad y generosidad de las familias de nuestro colegio se podrá ayudar a aquellas personas que tanto lo necesitan.

Gracias por vuestra colaboración.

PASEO POR LUCENA

El martes 29 los alumnos y alumnas del primer ciclo de primaria disfrutaron toda la mañana de un agradable paseo por distintas zonas de nuestra localidad, al mismo tiempo que ampliaron su visión de la realidad gracias a las visitas efectuadas a la Biblioteca Municipal, castillo-museo Torre del Moral y mercado de abastos. Como puede observarse en el reportaje fotográfico de abajo, todo transcurrió plácidamente y volvieron con algunos conocimientos más en sus alforjas.

AMPA: NOTAS DE INTERÉS PARA LAS FAMILIAS

  1. Aún podéis apuntaros en el listado para participar como voluntariado en las distintas actividades que se vayan organizando en el colegio a lo largo del año (Navidad, carnaval, fin de curso…).
  2. Existe la posibilidad de crear un taller de música para niños y niñas de 4º, 5º y 6º de primaria. Su finalidad sería, entre otras, crear el coro del propio colegio; también se aprendería a tocar distintos instrumentos musicales. El taller sería gratuito y en horario de tarde, a partir de las 18:00 horas.
  3. TRÁFICO. Como ya se ha dicho en ocasiones anteriores, es importantísimo que todos respetemos unas mínimas normas en lo que respecta al tráfico, especialmente a la hora de la entrada y salida del colegio: no dejar los coches en doble fila, no aparcar en la rotonda o pasos de peatones, respetar el espacio para el autobús… Todo esto es de vital importancia para la seguridad de nuestros hijos/as a la hora de usar el autobús y para que no se produzcan accidentes.
  4. Para quienes aún no lo tengan y lo deseen, os damos a conocer que aún existe disponibilidad, en varias tallas, del chándal con el nombre y escudo del colegio.
  5. Horario de atención al público por parte de la AMPA: martes o jueves, de 9:00 a 10:00 horas.
  6. Número de cuenta (AMPA): 2106 1616 11 2166419222 (CAJASOL).

25 NOV.: DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El pasado viernes, 25 de noviembre, como todos los cursos, los distintos grupos del centro tuvieron ocasión de tratar en clase sobre la violencia de género, mal extendido por todos los rincones del mundo y que se viene repitiendo de un año para otro.

Con las actividades planificadas se pretendía, entre otros objetivos, concienciar sobre esta triste realidad, aprender formas constructivas y pacíficas para resolver los conflictos, potenciar la seguridad en uno mismo, fomentar la apreciación frente al insulto, descubrir los dilemas morales que suelen plantearse a lo largo de nuestras vidas…

Fueron muchas y variadas las acciones realizadas a lo largo de la jornada; sin ánimo de ser exhaustivos, podemos citar las siguientes, para una y/u otra etapa o ciclos: reparto de pegatinas contra los malos tratos, entrega de un díptico para las familias, lectura de un manifiesto dirigido a toda la comunidad educativa, lectura de cuentos coeducativos (en infantil se trabajó expresamente sobre el texto “Libria busca sonrisas en el patio”), coloreado de diferentes imágenes alusivas, repaso a las noticias de prensa, realización del mural “Buscamos sonrisas” por parte del alumnado de infantil, concurso de lemas contra la violencia dirigido a escolares de primaria, regalo de un elogio “invisible” a compañeros/as, observación y comentario de vídeos, comprensión lectora de la letra de la canción “Que nadie calle tu verdad” (Manuel Carrasco y Malú), acceso a contenidos específicos sobre el tema en internet, etc. Todo concluyó con la celebración de un acto simbólico general, en donde se guardó un minuto de silencio por las víctimas de malos tratos, se tuvo oportunidad de repasar algunos de los trabajos realizados en las clases y se entregaron los diplomas correspondientes a los lemas ganadores.

Os dejamos con algunas imágenes y documentos para el recuerdo.







HOY ES EL DÍA DEL MAESTRO/A

Cada 27 de noviembre, día de San José de Calasanz (patrón de quienes tienen en sus manos la educación de muchos niños y niñas), se celebra el día de los maestros y maestras. Hoy, desde aquí, queremos felicitar a todo el profesorado: a esas personas que han hecho de su profesión un estílo de vida. ¡FELICIDADES!



CLAUSURA DEL PROGRAMA PROFUNDIZA 2010-2011

Ayer sábado, 26 de noviembre, estaban citados en el salón de actos de "Los Rabanales", de la Universidad de Córdoba, todo el alumnado y profesorado participante en el programa "Profundiza" durante el pasado curso 2010-11. Y allí, tras un breve discurso de presentación por parte de la Sra. Delegada de Educación, se hizo entrega de los correspondientes diplomas acreditativos.

Tras un breve descanso (con bocadillo y batidos incluidos), tuvo lugar una breve conferencia con pequeños experimentos sencillos y caseros; posteriormente cada centro realizó una exposición de los trabajos realizados a lo largo del curso.

Por nuestra parte, podemos contar que la exposición realizada por Quique Bracho, apoyado por varios alumnos de nuestro colegio, fue bastante amena y dinámica, además de divertida, despertando varias risas y sonrisas en el audiotorio.

Os dejamos con una muestra fotográfica del acto:


De nuestro corresponsal en Córdoba, Jaime Rodil.

20 NOV 2011: DÍA DE LA INFANCIA

El pasado domingo, 20 de noviembre, fue el día internacional de los derechos de la infancia. Al caer en festivo, en nuestro colegio se organizó todo para el viernes anterior. No obstante, no todo se desarrolló únicamente en esa fecha. A lo largo de la semana todo nuestro alumnado tuvo oportunidad de disfrutar de actividades un tanto especiales: campeonatos diversos durante los recreos (juegos de mesa, fútbol, baloncesto, concursos de canastas…), lecturas de cuentos sobre el tema, fichas variadas, participación del grupo de 4º de primaria en los juegos organizados en el pabellón deportivo municipal por parte del programa de intercentros, etc.


El día 18 fue, sin embargo, el principal y más atractivo. Como ya suele ser costumbre, junto a las actividades típicas de la clase se repartieron también pegatinas, dípticos, trípticos, carteles… ¡y castañas! Gracias a la colaboración de un grupo de madres de la AMPA, todo el mundo pudo degustar recién calentitos estos ricos frutos de temporada.

En la etapa de infantil, al mismo tiempo que se trataron específicamente distintos valores (respeto, responsabilidad, compromiso…), en las asambleas de clase se tuvo ocasión de dialogar sobre la importancia de asistir al colegio por parte de todos los niños y niñas, celebrando al mismo tiempo la oportunidad de gozar de una buena educación.

En primaria se trabajó especialmente sobre los derechos y deberes reconocidos internacionalmente a la infancia, conociendo y fomentando a su vez la crítica a las situaciones de explotación, pobreza e injusticia social que sufren muchos niños y niñas del mundo.

Como colofón… ¡no una, sino dos tartas de cumpleaños gigantes! Eso sí, en papel. En sus velas se plasmaban las solicitudes de derechos por parte del alumnado, así como los compromisos adquiridos para su cumplimiento. Fue una forma original de felicitarnos por la existencia de todos ellos como garantía de vida en un mundo que deseamos que cada día se vuelva mejor.

Os dejamos con algunas muestras de parte de lo anterior, así como otros recursos sobre el particular:







LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y SUS DERECHOS (pulsa en la imagen para acceder al material - archivo pdf, 5'38 Mb):

CON LA "BICI" A CUESTAS

El pasado miércoles, 9 de noviembre, el grupo de 5º de primaria tuvo ocasión de "acelerar" un poquito su aprendizaje gracias a su participación en la excursión que realizaron, montados en sus respectivas bicicletas, por distintas zonas de nuestra localidad. Hubo momentos para todo: conocer, disfrutar, descubrir, sudar, perseverar, descansar... El caso es que descubrieron la singularidad de unos lugares poco conocidos (basílica visigótica de Coracho, centro de interpretación de la Vía Verde) e hicieron prácticas de educación vial, tanto por las calles céntricas de Lucena como en el mismo parque infantil de tráfico. Las imágenes que siguen dan testimonio de su recorrido.

CONSULTA DE BECAS

Desde la Consejería de Educación nos ha llegado la solicitud para publicar el siguiente anuncio:
Las convocatorias de becas que pueden ser consultadas son las que se detallan a continuación (no obstante, en nuestro centro solo afectaría a unos pocos alumnos/as de la primera opción):
  • Convocatoria de ayudas para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
  • Convocatoria general de becas y ayudas al estudio.
  • Beca 6000.

DÍA DE "SUSTOS"

El 28 de octubre celebramos el día de Halloween. Como en años anteriores, fue una jornada en la que, bajo un ambiente totalmente lúdico, cada cual intentó "darle un buen susto" a la persona de al lado (aunque mucho nos tememos que no se consiguió plenamente). Hubo, cómo no, máscaras, disfraces (¡gracias, mamás, por vuestra gran ayuda con los "peques"!), actuaciones musicales, juegos... y, por supuesto, como todos los días, la tarea cotidiana en clase.

Una muestra del clima creado puede observarse en las siguientes imágenes:


El concurso de caracterización nos deparó unos rostros y poses que no desmerecen en nada frente a los típicos de una película del género:


En nuestro blog bilingüe pueden contemplarse algunos vídeos con diferentes actuaciones.

COMEDOR ESCOLAR: MENÚ DE NOVIEMBRE

Con el comienzo de noviembre nos ha llegado también el nuevo menú del comedor escolar. Puede visualizarse a continuación, así como el menú especial de comidas sin carne de cerdo o productos derivados (pulsando en las imágenes se verán a mayor tamaño en una nueva ventana).


NUEVAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (AMPA)

La Asociación de madres y padres "Zenobia Camprubí" tiene previsto comenzar en noviembre una serie de actividades extraescolares, dirigidas al alumnado del centro y/o familiares adultos. Más información, en el siguiente cartel y consultando a cualquiera de los miembros de su junta directiva:

AMPA "ZENOBIA CAMPRUBÍ": NUEVA JUNTA DIRECTIVA

Tras la última asamblea celebrada, nuestra Asociación de madres y padres decidió renovar su Junta Directiva. Dado su interés para toda la comunidad, os mostramos a continuación su composición actual:

CLASES DE LENGUA ÁRABE Y CULTURA MARROQUÍ

La Delegación de Educación en Córdoba, a través del convenio de cooperación cultural entre los gobiernos de España y Marruecos, ha nombrado recientemente a D. Abdelkader Rakik como profesor específico para la impartición de lengua árabe y cultura marroquí al alumnado (incluso adultos) que desee su aprendizaje.

Se trata de una iniciativa que se llevará a cabo en este curso en las dos zonas de nuestra provincia (Lucena y la capital) que cuentan con una mayor presencia de familias de ascendencia marroquí; y aunque se han asignado dos centros para acoger al alumnado (nuestro colegio y el I.E.S. "Blas Infante" de Córdoba), podrá inscribirse cualquier persona interesada de la comarca o lugares cercanos.

En principio, en Lucena, las clases se darían todos los lunes y miércoles en horario de tarde (desde las 16:00 hasta las 19:00 horas). La composición de los posibles grupos dependerá, por supuesto, del número de inscripciones que se realicen. Para ello basta con cumplimentar los datos solicitados de la ficha que aparece más abajo y entregarla al director/a de su centro de origen.

Para este próximo lunes, 24 de octubre, se ha fijado una reunión inicial en nuestro centro a la que están convocadas todas aquellas personas que tengan interés por participar en la actividad. Será a las 16:00 horas.

DETECCIÓN DE ALUMNADO DE ALTAS CAPACIDADES

Siguiendo las directrices de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, en lo que respecta al nuevo programa puesto en marcha sobre detección precoz del alumnado de altas capacidades, el próximo lunes 17 habrá una reunión de las familias del alumnado de 1º de Primaria con la orientadora del EOE en el centro, a fin de informar sobre las distintas cuestiones relacionadas con el mismo.

DELEGADOS/AS DE MADRES/PADRES 2011-2012

Una de las últimas figuras que se han implantado con la normativa de reciente implantación en los centros es la del representante de padres y madres en cada clase. Dada la importancia de la misma para toda la comunidad educativa, os dejamos con el listado de representantes que salieron elegidos finalmente.

FIESTA DE CONVIVENCIA: ÁLBUM DE RECUERDOS

El viernes 7 de octubre tuvo lugar la fiesta anual de convivencia organizada por la Asociación de Madres y Padres "Zenobia Camprubí". El evento, como puede verse en el reportaje fotográfico que sigue a continuación, fue bastante alegre y movido, sirvió para fortalecer relaciones y contó con una gran presencia familiar, incluso superior a la de años precedentes.


FIESTA DE CONVIVENCIA 2011

El próximo viernes, 7 de octubre, a partir de las 17:30 horas, tendrá lugar la fiesta de convivencia que, organizada por nuestra Asociación de madres y padres "Zenobia Camprubí", se viene celebrando en los últimos años. A continuación podréis conocer más detalles de la misma pulsando en las diferentes imágenes y documentos. Os esperamos. ¡No faltéis!