¡FELIZ AÑO NUEVO A TOD@S!

Nada más apropiado para felicitar la llegada del nuevo año que mediante la voz, la inocencia y la alegría de niños y niñas.

Se trata de una iniciativa francesa llevada hasta centros de varios países, cuyos chicos y chicas forman los coros, con la intención de interpretar musicalmente las canciones compuestas expresamente para el proyecto. Parte de sus beneficios se destinan a diferentes ONGs.

El coro de niños/as franceses (Les Enfantastiques) está compuesto por 20 escolares del colegio internacional ERMITAGE. Para las piezas en inglés se ha formado otro coro en el mismo centro, haciéndose llamar "The Fantastikids". En España, los componentes del coro "los Fantaschic@s" son alumnos y alumnas del Colegio Pùblico bilingüe Alhambra de Madrid.

Desde que Monsieur Nô creó el proyecto en el año 2004, en su taller de escritura con estudiantes y profesorado de primaria, este repertorio de canciones ya se utiliza con frecuencia en numerosos países como material pedagógico o como vehículo lúdico para temas humanistas y solidarios.

¡Feliz 2013!




Aquí, en este enlace, la letra de la canción en inglés: "Happy new year".

FALLO DEL CONCURSO COMARCAL "PARQUE NATURAL SIERRAS SUBBÉTICAS"

Tras la publicación de los resultados del Concurso de dibujo y redacción "Parque Natural Sierras Subbéticas", organizado por la Asociación Juvenil Favencia y la Ecocasa, de Doña Mencía, nos satisface comunicar a toda nuestra comunidad que una de nuestras escolares ha resultado ganadora de un premio (bicicleta de montaña) en la modalidad de dibujo (segundo ciclo de Primaria). Para Maryam Bachiri, de 4º, nuestra felicitación y enhorabuena.

TEATRO POR NAVIDAD

Y terminamos con la publicación de las actuaciones efectuadas durante la última semana trayendo hasta aquí los vídeos de las dos representaciones teatrales que, con argumentos propios de estas fiestas, realizaron tanto un grupo de miembros de la AMPA como el alumnado de 5º de Primaria, este último con la obra "Nanas del pesebre". Ambas, con grandes dosis de humor y alegría, entusiasmaron al público y demostraron el buen hacer de sus intérpretes.




ACTUACIONES NAVIDEÑAS: PRIMARIA

Damos paso a continuación a los vídeos con las actuaciones del alumnado de Primaria (en inglés pueden observarse aquí: BILINGUAL BLOG). Las piezas interpretadas fueron las siguientes:
  • 1º A: ¡Arre borriquito!
  • 1º B: ¡Ay del chiquirriquitín!
  • 1º C: 24 Nochebuena - Dulce Navidad.
  • 2º A: Alegría, alegría.
  • 3º A: Hacia Belén va una burra - El camello cojito.
  • 4º A: 25 de diciembre.
  • 5º A: Noche de paz (bilingüe).
  • 6º A: La marimorena.
Grupo P1A


Grupo P1B


Grupo P1C




Grupo P2A


Grupo P3A




Grupo P4A


Grupo P5A


Grupo P6A

ACTUACIONES NAVIDEÑAS: INFANTIL

Entre el 18 y el 20 de diciembre, ambos inclusive, se llevaron a cabo las distintas actuaciones del alumnado con motivo de las fiestas navideñas. Aquí os dejamos con los vídeos de las mismas, correspondientes todas ellas a la etapa de infantil. En nuestro blog BILINGUAL AL-YUSSANA puede verse también todo lo que cantaron en inglés.

Las piezas interpretadas fueron las siguientes:
  • Grupos de 3 años: El pastorcillo Rafael.
  • Grupos de 4 años: Ding dong.
  • Grupos de 5 años: Alegría, alegría - Poema de Navidad.

Grupo I3A


Grupo I3B


Grupo I3C


Grupo I4A


Grupo I4B


Grupo I4C


Grupo I5A




Grupo I5B




Grupo I5C


NAVIDAD 2012: LAS FOTOS

Este año la fiesta de la navidad en el colegio ha durado más que en otras ediciones, concretamente 4 días: desde el martes 18 al viernes 21. La ampliación de unidades y el posibilitar la presencia del público (2 personas por familia) en las actuaciones de infantil y 1º de primaria son las causas que explican dicha organización; pero no por ello esta ha sido menos vistosa. A lo largo de la semana han ido desfilando los distintos grupos para cantar sus villancicos, tanto en español como en inglés, y representar algunas obras de teatro (de 5º y de las mamás de la AMPA), sin olvidar otros detalles más o menos típicos de estas fiestas: ambientación del Portal, desfile ante los Reyes Magos, con entrega de regalos incluida... Mientras se espera la subida de los correspondientes vídeos (tanto en este mismo blog como en el bilingüe), os dejamos con un reportaje fotográfico para que disfrutéis de algunas de las imágenes captadas a lo largo de las diferentes jornadas.

CON LOS MEJORES DESEOS...

Tanto para estas fiestas como para el próximo 2013, esperamos que vuestras ilusiones se hagan realidad. Sed felices.


UN PATIO DE COLORES

Y siguiendo con las decoraciones, también el patio de Primaria se ha visto enriquecido con un fabuloso mural, confeccionado por Ada Yllesca, genial pintora lucentina, a través de las ideas aportadas por los propios alumnos y alumnas del centro. En su realización han colaborado también varias madres de la AMPA, haciendo así realidad el proyecto que dicha Asociación había preparado al respecto. Como puede verse en las ilustraciones, las imágenes y las ideas aportadas son preciosas. ¡Enhorabuena a todas estas artistas!

VESTIDO DE FIESTA

Como ya se ha podido ver a lo largo de estos últimos días, el colegio volvió a engalanarse con la decoración tradicional navideña, en la que no faltaron ni el árbol ni el portal, así como el típico nacimiento que tango gusta a nuestro alumnado. Una vez más, el trabajo de Mercedes y Cristóbal hizo posible que todos lo pudiéramos disfrutar. Os dejamos con sus imágenes.

SIGUEN LOS CUENTOS

Los niños y niñas del grupo C de 4 años no cesan de recibir visitas de sus propias mamás para contarles uno de esos maravillosos cuentos que tan bien saben narrar y tan acogidos son por los más pequeños. Como ya podéis ver en otros encuentros similares, los recursos aportados solo pueden tener el calificativo de muy excelentes. A la última visita, del 17 de diciembre, corresponden las siguientes imágenes.




¡Y el año que viene, más!

TOD@S SOMOS MIGRANTES

El 18 de diciembre es el Día internacional de las personas migrantes. No se trata de celebrar nada, ni siquiera es un día festivo; solo es una buena ocasión para reflexionar sobre la situación que viven muchas personas en el mundo. Es como una alerta o una alarma que suena cada año para llamar la atención sobre los problemas que padecen quienes tienen que residir en un país distinto del suyo, quienes tienen que atravesar fronteras para buscarse la vida, para mejorarla, para trabajar, para estudiar, para huir de problemas, para salvarse...

La ONU proclamó en el año 2000 la conmemoración de este día para reivindicar el cumplimiento de los derechos humanos y las libertades fundamentales de todas estas personas y el objetivo todavía hoy, doce años después, sigue vigente. Migrar supone siempre un gran esfuerzo de adaptación, de entender nuevas realidades, de rupturas con raíces queridas, de hacer nuevas amistades… ¿Es tan difícil ponerse en lugar del otro, sobre todo cuando en esa situación podemos estar o llegar a estar todos? Ahora, por ejemplo, con la crisis, también crece el número de compatriotas nuestros que tienen necesidad de marcharse de España. También son inmigrantes allá donde van.

Ser migrante no es ninguna condición para ser objeto de discriminación, ni de marginación, ni menos aún de ilegalización. Migrar es un derecho básico, es un derecho humano.

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

El 16 de diciembre es el Día de la Lectura en Andalucía. Fue institucionalizado en nuestra Comunidad Autónoma por acuerdo del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía de 24 de mayo de 2005 y coincide con la fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y con la del homenaje que el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla, en 1927, al poeta Luis de Góngora, con motivo de su tercer centenario.

Nosotros, por nuestra parte, no queremos dejar pasar la ocasión para traer hasta aquí unos cuantos vídeos de interés.







Ya sabéis: "No dejéis para mañana lo que se pueda leer hoy". ¡Feliz lectura!

CAMPAÑA: JUGUETES NO SEXISTAS NI VIOLENTOS

Como todos los años, por Navidad, también llega nuestra mini-campaña sobre los juguetes, en un intento de que los regalos propios de estas fiestas para los menores sean los mejores y más saludables posibles. Y por salud, aquí, lo englobamos todo, no solo en lo que se refiere a la seguridad sino también en cuanto a tener en cuenta los valores transmitidos mediante ellos: no discriminación, igualdad, paz... Ofrecer sugerencias y consejos al respecto a nuestras familias es el sentido que se intenta dar al reparto anual del díptico que más abajo os ofrecemos y que podréis ver a mayor tamaño pulsando en las diferentes imágenes. Como añadido, también se informa de otros aspectos relacionados con el final del trimestre, como la fiesta navideña y el reparto de boletines.

PRESENCIA EN LA PRENSA

Hoy, en el Diario Córdoba, en su suplemento semanal de "Educación", nuestro centro ha hecho acto de presencia con motivo de la publicación sobre los planes de convivencia en los centros. Simplemente os dejamos con dicha publicación para que podáis conocer todo su contenido.

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA 2012

El miércoles 5 de diciembre, con antelación al Día de la Constitución, tal y como se especifica en la legislación educativa, celebramos en nuestro colegio el XXXIV aniversario de la Carta Magna de todos los españoles y españolas. Además de dedicar un mínimo de una hora en clase para el debate y realización de actividades variadas sobre la misma, hubo un acto simbólico en el patio de Primaria, donde todo el personal del centro se agrupó para escuchar las lecturas que los distintos delegados/as nos hicieron sobre los principales derechos, previa presentación del director, así como para homenajear a los principales símbolos de nuestra nación, escuchando su himno y contemplando la bandera nacional.

LA AVENTURA DE TU BASURA 2012

El 30 de noviembre se desarrolló en nuestro centro, de 12:00 a 14:00 horas, el Programa Educativo "LA AVENTURA DE TU BASURA", de Epremasa (empresa de tratamiento de resíduos de la Diputación de Córdoba). El grupo que tuvo la suerte de asistir fue el de 2º de Primaria.

Este programa pretende acercar la problemática de la basura a los centros educativos de la provincia de Córdoba, con la intención de promover la separación en origen y el reciclaje en los hogares. Otros objetivos son los de sensibilizar sobre el consumo desmedido, informar de los procesos de producción y promover hábitos de consumo responsable. Se trata, en suma, de que el alumnado aprenda a reciclar y enseñar al resto su familia y amistades cómo hacerlo correctamente.

Para ello trabajan de modo práctico y creativo a través del juego y la participación activa, favoreciendo la cooperación y el trabajo en grupo, así como fomentando la imaginación y la libre expresión, aunque tampoco se olvidan de los aspectos teóricos relacionados con el tema, adaptados a la edad y madurez del alumnado.

Entre las actividades en las que se participó pueden destacarse la olimpiada del reciclaje (carreras de relevos, la gallinita ciega, encesta-resíduos, la estrella de la basura...) y el taller de reciclaje creativo (manualidades).

Puede encontrarse mayor información en la web de EPREMASA y en su folleto informativo, para lo que deberá pulsarse en los enlaces anteriores.

CUENTO: LA ZANAHORIA GIGANTE

Siguiendo con la dinámica ya iniciada y que puede verse en anteriores entradas de este blog, esta vez le tocó el turno a Bárbara, la mamá de Daniel, del grupo C de 4 años, que pertrechada de varios recursos con los que despertar la curiosidad y la animación de chicos y chicas, les obsequió con el cuento de "La zanahoria gigante", una popular historia rusa en la que se destacan los valores de la solidaridad y el trabajo compartido. ¡Enhorabuena a nuestra improvisada cuenta-cuentos y a todo el grupo por tener esta gran oportunidad de disfrutarla!


VISITA AL PARQUE DE BOMBEROS

Durante aproximadamente 2 horas y divididos en dos grupos, acompañados de su profesorado y varias madres, unos 100 alumnos/as (primer ciclo de Primaria) tuvieron oportunidad el pasado 29 de noviembre de conocer el Parque de Bomberos de Lucena. Como podéis ver por las fotografías, además de aprender se lo pasaron genial, disfrutando de las instalaciones y de las enseñanzas del personal del citado cuerpo.



CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El lunes 26, por aquello de caer en domingo, se recordó en nuestro centro el Día Internacional contra la violencia de género. Todos los grupos participaron en las distintas actividades programadas, cuyos objetivos básicos eran los de concienciar a niñas y niños sobre el maltrato hacia la mujer simplemente por su condición sexual, potenciar la seguridad en sí mismos y fomentar las apreciaciones frente a los insultos. El día estuvo teñido de color morado, gracias a las pegatinas de dicho color en solidaridad con las víctimas de malos tratos; además, se trabajaron otros aspectos relacionados con la igualdad y la ausencia de esta: noticias en prensa, lectura de cuentos coeducativos, fichas variadas, conversión de refranes machistas en mensajes de halago, entrega de un díptico a las familias con el manifiesto de nuestra comunidad... Precisamente a continuación puede contemplarse este último.


THANKSGIVING DAY

El cuarto jueves del mes de noviembre tiene lugar, principalmente en los Estados Unidos, el Día de Acción de Gracias (allí llamado "Thanksgiving Day"). Más que nada es una fiesta familiar, en la que se reúnen todos los miembros de un mismo hogar alrededor de la mesa para degustar los típicos platos de estas fechas.

En nuestro centro, siguiéndose lo planificado desde la sección bilingüe, se programaron actividades específicas para ese día (que este año fue el día 22), montándose una exposición de productos y frutas de temporada (y otras no tanto) que permitieron profundizar en el vocabulario específico.

Próximamente, en nuestro blog bilingüe, se aportarán más detalles de la actividad.

Por cierto, desde aquí van también las gracias para Mercedes y Cristóbal, por el montaje y la magnífica decoración con la que nos sorprendieron.

DÍA DE LA INFANCIA 2012

El 20 de noviembre, Día Internacional de la Infancia, tuvo una vez más su eco en nuestro colegio con una selección variada de actividades que, además de procurar un ambiente lúdico en el centro, propiciaron el conocimiento por parte del alumnado de la situación mundial de la población infantil, recordaron los derechos y deberes correspondientes y profundizaron en el desarrollo de valores y actitudes como igualdad, respeto, responsabilidad y compromiso. Para todo ello, junto a las herramientas cotidianas de trabajo en clase, se sumaron este día otras más apropiadas a la temática: díptico, pegatina, diálogos y debates, lecturas, realización de murales, fichas e imágenes alusivas, noticias periodísticas, etc. Hubo también ocasión, en todos los niveles, de pasar un buen rato en forma de degustación de castañas asadas (con la colaboración de un nutrido grupo de madres/padres), juegos de mesa (parchís, oca, damas, ajedrez) y de patio (trompos, raquetas, comba...) durante toda la semana en horario de recreo, narración de cuentos por parte del alumnado mayor de Primaria al de Infantil, así como participación del grupo de 4º de Primaria en las actividades recreativas planificadas en forma de circuito para esta jornada por el Patronato Deportivo Municipal para todos los colegios de la localidad (proyecto intercentros).


EN EL DÍA DE LA INFANCIA...

"MANO DE OBRA" (del libro "Bocas del tiempo").
Adaptación con imagenes del cuento de Eduardo Galeano, leído por el.


Mohamed Ashraf no va a la escuela.
Desde que sale el sol hasta que asoma la luna, él corta, recorta, perfora, arma y cose pelotas de fútbol, que salen rodando de la aldea paquistaní de Umar Kot hacia los estadios del mundo.
Mohammed tiene once años. Hace esto desde los cinco.
Si supiera leer, y leer en inglés, podría entender la inscripción que él pega en cada una de sus obras: Esta pelota no ha sido fabricada por niños.

UNA DE CUENTOS...

A lo largo de esta semana diversos padres y madres han ido pasando por el grupo C de 4 años para convertirse en verdaderos ilusionistas infantiles, sin nada que envidiar a los más avezados cuentistas. Y su labor no fue solo la típica de narrar y gesticular, sino que se emplearon a fondo para ofrecer múltiples recursos que ambientaron de forma extraordinaria el cuento elegido: marionetas, gorritos, manualidades diversas, ropa y vestidos, canciones... Todo ofrecido con amor y ganas de pasarlo bien. Desde luego, estas son las actuaciones que permiten que a niñas y niños cada vez les guste más la escuela y disfruten en ella. Una estampa de las actividades desarrolladas se puede observar en el siguiente collage, que tiene como protagonista el cuento de "La Sirenita". ¡Enhorabuena a todas aquellas personas que han hecho posible esta experiencia tan enriquecedora!


RESULTADOS AL CONSEJO ESCOLAR: MADRES Y PADRES

Con un 44'7% de participación y 274 papeletas válidas que suman un total de 1249 votos obtenidos en el sector de madres y padres, ayer se dieron por finalizadas las elecciones al Consejo Escolar del centro. En la siguiente imagen pueden verse las candidaturas finalmente elegidas. ¡Muchas gracias a tod@s por participar y nuestra enhorabuena a las personas que actuarán como representantes!


En los otros sectores, sus representantes son los siguientes:

PROFESORADO:
  • Mª. Araceli Delgado Ariza.
  • Araceli Espejo Barranco.
  • Araceli García Morillo.
  • Fernando Ginés Muñoz.
  • Juan S. Onieva Pérez.
  • Ernesto D. Rogel Pulido.
  • Irene Santos Peñalver.
  • Vicente-Ferrer Torres Caballero.

PAS:
  • Cristóbal Villa Luque.

AYUNTAMIENTO:
  • Agustín Corrales López de Ahumada.

MENÚ DEL COMEDOR

A todas las familias con alumnado usuario del servicio del comedor escolar:

La empresa Dujonka nos acaba de anunciar que deja de facilitarnos el menú del comedor en formato papel, ya que lo pondrá disponible por su cuenta desde ahora a todos los usuarios en su propia página web.

No se verán afectados, en cambio, los menús con dietas especiales, que seguirán recibiéndose con normalidad.

Para acceder al apartado específico de los menús en la web de dicha empresa (www.launicasaluddable.com) basta con pulsar en la imagen inferior; también aparecerá un enlace permanente en la columna de la derecha de este mismo blog, en el apartado de "Direcciones interesantes", en donde quien visite este sitio deberá pinchar desde ahora para obtener el documento.


Para visualizar el menú deben seguirse los siguientes pasos:

1) Pinchar en la opción "Ver menús", al lado del recuadro para poner el nombre de usuario.

2) Seleccionar el tipo de menú (solo se visualizará el menú basal y el menú basal ecológico).

3) Seleccionar el mes y el año del menú que se quiere ver.

4) Pulsar con el ratón en la opción VISUALIZAR ARCHIVO MENÚ.

5) A continuación se abrirá una ventana para poder guardar en su ordenador el archivo o bien visualizarlo directamente, sin necesidad de conservarlo. Elija la que prefiera.

EL "COLE" EN VÍDEO

Hace escasos días hemos tenido oportunidad de conocer que las instalaciones de nuestro colegio pueden contemplarse al completo en la red en forma de vídeo (youtube), gracias a que las mismas fueron utilizadas por parte del Ayuntamiento de Benamejí para ilustrar cómo sería el suyo, también de nueva creación. Es el mismo vídeo que podréis ver a continuación, en el que aparecen solo las partes correspondientes a nuestro centro. Como es lógico, la decoración y ambientación ha ido cambiando algo, pero su esencia es la misma.


En la siguiente dirección web, relacionada con la empresa constructora, también aparece nuestro centro, esta vez en fotografías, con motivo de la terminación de las obras. Pulsando en el enlace siguiente se accede a la página en cuestión: PEFERSAN S.A.

TÚ DECIDES DECIDIR: EL VÍDEO

CANDIDATURAS: SECTOR DE MADRES Y PADRES

Tras el cierre del plazo de presentación de candidaturas y la aprobación de la lista definitiva por parte de la Junta Electoral, os informamos que se han presentado un total de 10 personas como candidatos/as por el sector de madres y padres, cuya identidad puede conocerse en la imagen inferior. El último día de la campaña electoral será el 8 de noviembre y la votación se realizará el día 13, martes. Podrán elegirse un total de 8 madres/padres, a quienes se sumará la persona designada por la AMPA como representante de dicha Asociación. En este mismo blog os informaremos de los resultados de los mismos.


COBRO DE SERVICIOS

POR PREGUNTAR QUE NO QUEDE...

Hace pocos días, los niños y niñas del grupo B de 4 años, con su maestra al frente, decidieron poner en práctica lo aprendido haciendo por un día de reporteros/as; y se dirigieron, ni más ni menos y sin más preámbulos a entrevistar a las que podríamos considerar como dos de las personas más conocidas del colegio: su director y su conserje. Sin faltarles de nada, cámara de vídeo incluida, allá que fueron con su también original "micro". Y, por supuesto, aquí os traemos los resultados, la más de simpáticos.





Pero no fueron ellos las únicas personas a quienes entrevistaron. También hubo "premio" para otras personas del colegio cuyas funciones llamaban la atención de los más pequeños, entre ellas nuestra monitora escolar, Mercedes, y la encargada del comedor, Ramona. Os dejamos también con algunas instantáneas de ambos momentos:

¡¡FELIZ HALLOWEEN!!

Hoy hemos estado celebrando en el colegio esta fiesta, propia de los países de habla inglesa pero cada vez más extendida por todo el mundo. En nuestro centro, dado su carácter bilingüe, no podía faltar, ya que es un recurso muy valioso para que todo el alumnado practique el idioma y aprenda algo más sobre costumbres y tradiciones de otras culturas. La verdad es que este día y los previos siempre lleva consigo un cierto revuelo, no exento de nerviosismo, pero todo eso es un mal menor y merece la pena ante la satisfacción de los más jóvenes, el entusiasmo despertado y, ¡cómo no1, lo aprendido y disfrutado de forma simultánea.

En próximos días iremos subiendo las fotografías y los vídeos con las actuaciones. Será en nuestro blog bilingüe, al que puede accederse desde aquí mismo pulsando en el siguiente enlace: HALLOWEEN AT BILINGUAL AL-YUSSANA.

Mientras tanto, para quienes lo celebréis también en casa (y para quienes no también, por supuesto), os deseamos una ALUCINANTE NOCHE DE BRUJAS.

PROYECTO "LEER EN FAMILIA" 2012/2013

Siendo conocedores del papel fundamental que desempeña la familia en la educación de sus hijos e hijas y, más concretamente, en el desarrollo de la competencia comunicativa y en el afianzamiento del hábito lector, les animamos a participar de nuevo en este proyecto que se enmarca dentro del Plan de Lectura y Biblioteca del centro, y que pretende ser un instrumento de apoyo que ayude a padres, madres y demás miembros a desarrollar su labor educadora y que, en colaboración con el colegio, les oriente y anime a despertar en los niños/as la afición por el libro, mejorar su comprensión lectora y afianzar el hábito de la lectura.

Los jóvenes aprenden a leer en la escuela, pero la afición les tiene que venir también de casa, y en eso los padres, madres y familiares pueden ayudarles mucho. El proyecto LEER EN FAMILIA consiste básicamente en disfrutar del placer de la lectura con los hijos/as, en leer con ellos y comentar juntos lo que se ha leído. Se puede usar cualquier tipo de texto, los libros disponibles en la biblioteca familiar, los préstamos de la biblioteca del colegio (que está abierta los miércoles por la tarde) o de la biblioteca pública, las compras en las librerías, los intercambios con amistades o vecindario.

El proyecto se desarrollará entre los meses de noviembre y abril. Las familias se comprometen a compartir cada día un poco de tiempo de lectura (entre 10 y 15 minutos como mínimo, dependiendo de la edad). En la ficha-calendario que se remitirá a los participantes, cada familia irá marcando los días que ha leído con ellos/as. Al finalizar el mes, los niños/as llevarán la ficha para que el tutor/a revise los libros leídos y, al final del curso escolar, quienes hayan leído más recibirán del centro una distinción pública.

La lectura en casa se puede hacer de varias formas: leyéndoles en voz alta, acompañándoles en su lectura, pero siempre respetando sus ritmos y partiendo de sus experiencias y capacidades.

ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR 2012/2013

Con el fin de ayudar a la consecución de las competencias básicas en el alumnado, a partir del próximo 6 de noviembre comenzará el programa de acompañamiento escolar; con él se pretende ofrecer gratuitamente al alumnado, entre otras ventajas, las herramientas y técnicas que permitan la mejora de su rendimiento escolar y la adquisición de una motivación positiva hacia el aprendizaje.

Estas actividades serán impartidas por mentores o profesorado del propio centro y se realizarán todos los martes y jueves, una vez acabada la jornada lectiva, desde las 16:00 a las 18:00 horas, y están dirigidas al alumnado que actualmente cursa estudios desde 3º a 6º de Primaria. Cada equipo docente elegirá a los alumnos y alumnas cuya asistencia crea más oportuna, de acuerdo con los objetivos del programa.

ELECCIONES A LA VISTA

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha convocado de nuevo las elecciones a Consejos Escolares, que se celebrarán en toda Andalucía (a excepción de los centros específicos de educación permanente de personas adultas) el 13 de noviembre de 2012 para el sector de padres y madres. En ellas se renovará el total de los integrantes del Consejo Escolar. En la web de dicha Consejería se puede acceder a una información más detallada, así como a la Resolución por la que se convoca (que también aparece al pie de este mismo blog).

El censo con la relación de madres y padres con posibilidad de votar y presentar sus candidaturas puede consultarse en el tablón de anuncios del centro y en esta misma entrada, pulsando en el enlace inferior. En caso de error u omisión puede reclamarse para que sea corregido, en Secretaría, hasta el 31 de octubre.

Quienes estéis interesados en presentar vuestra candidatura debéis rellenar el modelo reproducido más abajo, que también puede solicitarse en el centro, y entregarlo en secretaría antes del día 24 de octubre. Si es posible, sería ideal que vaya acompañada de una foto tamaño carnet.

Además del voto presencial, el sector de padres y madres podrá votar por correo, o bien entregar su voto personalmente o a través de sus hijos/as a la Dirección del centro mediante el sistema de doble sobre. De todo ello daremos cuenta más adelante mediante circular y en este mismo blog.

El Consejo Escolar es el órgano en el que los diversos sectores de la comunidad educativa intervienen para controlar y gestionar el centro, decidiéndose en el mismo cuestiones que afectan tanto a la educación de los hijos/as como a la organización del propio colegio. Participar en este proceso supone reforzar el carácter público y democrático de la educación andaluza y potenciar su calidad. Por dicho motivo os pedimos vuestra colaboración: es muy importante.

Documentos para consulta:

BIBLIOTECA: APERTURA POR LAS TARDES

Ponemos en vuestro conocimiento que partir del próximo miércoles, 17 de octubre se va a abrir la biblioteca del centro, en horario de tarde, todos los miércoles de 16:00 h. a 18:00 h., para que aquel alumnado que quiera pueda utilizarla para leer o hacer consultas.

Del mismo modo, se podrá utilizar la biblioteca por aquellos padres y madres que quieran acudir a la misma a leer o a retirar, en préstamo, libros para su uso o para leerlos a sus hijos/as. Ante cualquier duda podéis consultar en el centro.

TALLER DE ÁRABE Y CULTURA MARROQUÍ


Un curso más se ha confirmado la impartición en nuestro centro del Programa de Enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí, conveniado entre los gobiernos de España y el Reino de Marruecos. Como es conocido, está dirigido tanto a personas adultas como a escolares y se efectuará en horario extraescolar, entre las 16:00 y 19:00 horas de los lunes y miércoles; también, al igual que hace un año, su profesor será D. Abdelkader Rakik, que se está encargando ya de comunicarse con las familias para empezar de forma inminente. Quienes deseen mayor información podrán dirigirse al centro, a cualquier miembro del equipo directivo, que facilitarán el contacto con el citado docente.

FIESTA DE CONVIVENCIA 2012: IMÁGENES PARA RECORDAR

El pasado viernes, 5 de octubre, como ya sabíamos, se celebró la fiesta anual de convivencia. Un curso más, la tarde-noche transcurrió alegre y divertida para los más pequeños, mientras que los adultos tuvieron ocasión de relacionarse, conversar y pasarlo bien también de otro modo menos bullicioso pero no por ello peor acogido. El encuentro, en su cuarta edición (tantos años como cursos lleva iniciados el colegio), gracias a la participación de numerosas familias toma ya una notable categoría entre los actos convocados dentro de nuestra comunidad. La comida final conjunta no es sino un aliciente más para compartir tiempo, esfuerzos e ilusión; y no nos olvidamos de lo que es más importante todavía: su relación con el ámbito de la formación escolar, con toda una colectividad volcada alrededor de un centro educativo.

Os dejamos con algunas de las imágenes del acto:

CENTRO PROMOTOR DE CONVIVENCIA+

Y siguiendo con la estela de la entrada anterior, también nos es grato comunicar que hemos sido reconocidos provisionalmente para el presente curso por Resolución de 27 de septiembre de 2012, de la Consejería de Educación, junto con otros 428 centros educativos, como Centro Promotor de Convivencia Positiva (Convivencia+), modalidad intercentros, habiendo sido valorado el proyecto con un total de 66'89 puntos. Tal hecho supone, entre otros aspectos, la concesión de un suplemento económico para la realización de actividades dirigidas a la mejora de la convivencia escolar.

Más información:

NOTICIA: PREMIOS LOBO 2012

BONIFICACIONES PROVISIONALES 2012/2013

Una vez que el programa Séneca ha facilitado las bonificaciones provisionales para los distintos servicios del Plan de Familia correspondientes al presente curso, os facilitamos el acceso al listado para su consulta, que también se encuentra expuesto en el tablón de anuncios del centro. Basta con pulsar en la siguiente imagen:
Quienes observen alguna incidencia - marcada con (*)- deberán preguntar en la Secretaría del centro para recibir las correspondientes explicaciones. Hay tres días de plazo para presentar alegaciones y la documentación correspondiente.

AGENDA ESCOLAR 2012/2013

No vamos a hacer mención de nuevo aquí a los beneficios que la agenda escolar aporta al alumnado y la gran relevancia que para el resto de la comunidad escolar supone (especialmente si se revisa de forma continuada), toda vez que sobre ello se ha hablado ya en varias entradas dentro de este mismo blog (más en concreto, aquí y aquí).

Lo que traemos a colación ahora es el díptico que se reparte con la misma y que incluye diversas recomendaciones para las familias, y en el que se indican las páginas que deben revisarse periódicamente, las que posibilitan la ayuda al alumnado y aquellas que tienen una función comunicativa con el profesorado y el centro. Dada su importancia, os pedimos una atenta lectura de las mismas.

AMPA: ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2012/2013

La Asociación de madres y padres del centro ofrece una serie de actividades extraescolares para las tardes de lunes a jueves, complementarias o alternativas a las ya ofertadas por el centro y dirigidas tanto a adultos como a escolares. Su precio es de 5 euros mensuales por cada una. Aquí os mostramos todas las planificadas.

5 OCTUBRE: DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES

El Día Mundial de los Docentes se viene celebrando cada 5 de octubre desde 1994, año de su instauración por la Unesco. Tiene como objeto movilizar apoyo para el personal docente y garantizar la atención de las necesidades de las generaciones futuras. Así, maestros y maestras de todo el mundo trabajan a diario para lograr una educación de calidad para todo su alumnado.

FIESTA DE CONVIVENCIA 2012

Mañana viernes, 5 de octubre, a partir de las 17:30 horas, celebraremos la fiesta de convivencia un año más. Organizada por la Asociación de madres y padres "Zenobia Camprubí", con ella se pretende fomentar las relaciones entre todos los miembros de nuestra comunidad educativa, además de pasar un rato agradable, tanto menores como adultos, con las variadas actividades propuestas, además de la cena colectiva. Más detalles de la misma pueden conocerse a través de las siguientes imágenes, debiéndose pulsar en las mismas para verlas ampliadas. Os esperamos.